محتويات

أهمية الألعاب التعليمية فيما يأتي:[١]
- يعمل على نمو الشخصية والسلوك لدى المتعلم من خلال إعطاء المساحة الخاصة للتنفيذ والتطبيق بشكل إبداعي.
- يسرع من عملية الفهم لدى الطلبة وتحديدا الأطفال، لأنه يزيد من تفاعلهم مع عناصر البيئة المختلفة داخل الغرفة الصفية وخارجها.
- يساعد المعلم على اكتشاف الفروق الفردية ومراعاتها.
- يكسب الطالب الثقة في النفس والاعتماد عليه.
- يمكن اعتباره وسيلة اتصال بين المعلم والطلبة أو الأطفال.
- يرفع من القدرة الإبداعية لدى الأطفال عند استخدام وسائل التعليم الممتعة كاستخدام المعاجين والصلصال.
- يزيد من نمو الجسم ويساعد بتخلص من التوتر والإرهاق.
- يرغب الأطفال في ممارسة القيادة والتنظيم ومارسه الألعاب التعلية تمنحهم هذه الدافع.
- كما أنه من الناحية النفسية تحفز الأطفال على التعلم وتحببهم به فمن خلالها يمكنهم التعبير عن أنفسهم بكل حرية.
- تشجع على التفاعل الاجتماعي بين الأفراد وتقبلهم وتعاطف معهم خاصةً بين الأطفال.
- تساعد الألعاب التعليمية على تنمية الذاكرة والتفكير.
- يكتب الطالب القيم والأخلاق الحميدة كالتعاون واحترام القوانين والقواعد المتبعة.
حتى تكون العملية التعليمية باستخدام الألعاب لا بد من توفر بعض العناصر التي تزيد من نجاحها وهي كالآتي:[٢]
- الهدف: تحديد هدف تعليمي من استخدام الألعاب بشكل واضح.
- القواعد: أي وجود قواعد توضح كيفية القيام بلعبة.
- المنافسة: من العناصر المهمة عند اختيار الألعاب في التعليم أن يكون هناك منافسة بين مجموعات الطلبة حتى تشجعهم على الكسب والتعليم بطريقة مرحة.
- التحدي: أي شيء يشجع على اللعب والفواز مثل تقسيم الفرق أو حتى جعل للمهمة وقت محدد لإنجازها.
- الخيال: إذ لم تعمل اللعبة على تنمية خيال الفرد لن يستطيع بذلك التعرف على أشياء جديدة.
- الترفيه: رغم أنه وسيلة للتعلم لكن احتواءها على جو المرح والترفيهة يحفز الدماغ عند الطلبة بما فيهم الأطفال الذين يميلون للمرح.
هناك نوع من الوسائل التعليمية للتعلم باللعب وهي كالآتي:
- ألعاب البطاقات
وتتمثل بتعليم المواد كالرياضيات، الأحرف، الحيوانات مثل لعبة الأشكال المتطابقة.
- ألعاب الفيديو
باستخدام جهاز الحاسوب تتضمن ألعاب تعليمية مختلفة كلعبة تقاطع الكلمات، الكلمات المفقودة.
- ↑ “فوائد الألعاب التعليمية “، رعاية الطفل ، اطّلع عليه بتاريخ 27/1/2022. بتصرّف.
- ↑ “الألعاب التعليمية “، التعلم خارج الصندوق ، اطّلع عليه بتاريخ 27/1/2022. بتصرّف.









