محتويات
'); }
إيضاح القواعد والحدود للطفل
من المهم أن يوضح الآباء لأطفالهم القواعد والحدود التي يجب عليهم الالتزام بها، وما عليهم فعله في بعض المواقف، وإذا ما أساؤوا التصرّف عن غير قصد فيجب تذكيرهم بالقواعد فحسب دون تعريضهم للعقوبة، كما يجب أن يكونوا على علم بالعواقب على سوء تصرّفهم إن حدث وتجاوزوا تلك الحدود عن قصد.[١]
مكافأة السلوك الجيد للطفل
كما يترتب على السلوك الخاطئ عقوبة ما فإنّه يجب أن يترتب على السلوك الحسن مكافأة يستحقّها الطفل، ويمكن أن تشمل هذه المكافأة عناقاً أو ثناءً أو منحه وقتاً إضافياً للعب أو أي شيء آخر يحبه الطفل.[١]
توجيه الطفل بالطريقة الصحيحة
عندما يريد الآباء توجيه أطفالهم لسلوك محدد عليهم تركيز كلماتهم على ذلك السلوك الذي يريدون تغيره لا أن تكون كلماتهم موجّهة للطفل، فالطفل في هذا العمر من المهم أن يشعر بأنّه محبوب دون قيود أو شروط.[١]
'); }
تطوير مهارات الطفل
إن التواصل مع الأطفال من أكثر النشاطات الأبوية متعة، يتعلّم فيها الطفل ويكتسب العديد من المهارات والمعلومات من خلال تفاعله مع أبويه، فكلّما حرص الآباء على محادثة أبنائهم واللعب معهم وقراءة الكتب والقصص لهم تطور مخزونهم اللغوي وتطورت مهارات الاستماع والتواصل لديهم، وهذه بعض النصائح والاقتراحات التي يمكن اتّباعها لتطوير مهارات الاتصال لدى الطفل:[٢]
- الحديث مع الطفل حول ما فعله خلال يومه، وما يريد القيام به في اليوم التالي.
- ممارسة الطفل لبعض الألعاب المناسبة لسنّه.
- قراءة الكتب والقصص وتكرارها للطفل.
- ربط الطفل الكلمات بالصور.
عدم المبالغة في إشراك الطفل بالنشاطات
من الأخطاءِ العديدة التي يقوم بها الآباء هي إشراك أطفالهم وإقحامهم في العديد من النشاطات اليومية ليصبح جدول الطفل ممتلئاً تماماً بهدف وصلوهم لساعة النوم متعبين والنوم فوراً، لكنّ ذلك لن يحدث غالباً، فلا يجب المبالغة بهذه النشاطات فالطفل بحاجة لوقت للاسترخاء واللعب الحر دون قيود في هذا العمر.[٣]
المراجع
- ^ أ ب ت “How to Discipline a 3‐Year‐Old”, Retrieved 4-5-2019. Edited.
- ↑ Mary L. Gavin, “Communication and Your 2- to 3-Year-Old”، kidshealth.org, Retrieved 4-5-2019. Edited.
- ↑ Jennifer Soong, “8 Mistakes Parents Make With Preschoolers”، www.webmd.com, Retrieved 4-5-2019. Edited.
