تعريف رياض الأطفال
تعرف رياض الأطفال أو كما تعرف بين عامة الناس بالروضة بكونها المؤسّسة التعليميّة التي تستقبل الأطفال الصغار قبل أن يبلغوا السن الذي يؤهّلهم لدخول المدارس، وقد كان العالم الألمانيّ فرديريك فوبل أوّل من أنشأ مثل هذه المؤسسات التعليميّة وأطلق عليها تسمية رياض الأطفال، وذلك في عام 1873 للميلاد، حيث قام بتأسيس مؤسسة للألعاب والنشاطات الخاصّة بالأطفال وذلك لتهيئتهم للانتقال من البيت إلى المدرسة، وقد تطوّرت رياض الأطفال مع الزمن لتعتبر حاليّاً جزءاً لا يتجزّأ من النظام الدراسيّ وشرط أساسيّ لتحضير الطفل وانتقاله إلى المدرسة، كما تعدّ رياض الأطفال في كثير من الدول مرحلة إلزاميّة للانتقال إلى المرحلة المدرسيّة الأساسيّة.
أهداف رياض الأطفال
يتوجّه الطفل إلى الرياض كي يتعلّم عدداً من المهارات التي ستفيده أثناء وجوده في المدرسة، ومن أهمّها مهارات الاتّصال والتواصل مع من هم في مثل سنّه ومع معلّميه والإداريين، بالإضافة إلى تعوّد الطفل على الانفصال عن البيئة الأسريّة التي يعيش بها والابتعاد عن ذويه وإخوته لفترة من الوقت بشكلٍ يوميٍ، وإتاحة الفرصة للآباء والأمهات للعودة لوظائفهم أو أعمالهم اليوميّة، كما تقدّم رياض الأطفال للطفل الفرصة المناسبة والآمنة للعب مع مجموعات متناسقة من الأطفال بشكلٍ منتظمٍ وتحت مراقبة دائمة وشديدة للحفاظ على أمن وسلامة الأطفال، وذلك من خلال توفير جميع الأدوات والنشاطات التي تدفع الطفل للتفاعل مع من حوله واللعب معهم، بالإضافة إلى تعلّم المهارات اللغويّة، والحسابيّة، والأكاديميّة الأساسيّة الملائمة للمرحلة العمريّة التي يمرّ بها.
الأطفال في بعض دول العالم
- الولايات المتّحدة الأمريكيّة: تعتبر رياض الأطفال في أمريكا مرحلة تعليميّة إلزاميّة، والسنة الأولى من الأنظمة التعليميّة، وتضمن الأطفال الذين تنحصر أعمارهم ما بين خمسة أعوام إلى ستّة أعوام في عدد من الولايات، بينما ينحصر التعليم الإلزامي في ولايات أخرى ما بين ستّة أعوام إلى سبعة أعوام.
- التشيلي: يطلق على هذه المرحلة في التشيلي اسم مرحلة التعليم قبيل المدرسي أو مرحلة الحضانة، وتعدّ المرحلة الأولى من الأنظمة التعليميّة في التشيلي، إلّا أنّها ليست إلزاميّة، وتقسّم مرحلة التعليم الأساسيّ في التشيلي إلى عدّة أفرع يضمّ كلّ فرع منها فئة عمريّة محدّدة.
- المملكة المتّحدة: تعرف هذه المرحلة التعليميّة في المملكة المتّحدة باسم مدارس الحضانة أو مجموعات اللعب، وتضم هذه المجموعات أو المدارس الأطفال الذين يتمّون الخامسة من عمرهم وحتّى السادسة من عمرهم.
- الهند: تقسّم مرحلة التعلّم قبل المدرسة في الهند إلى ثلاث أقسام وهي مرحلة مجموعات اللعب، ومرحلة الروضة الدنيا، ومرحلة الروضة العليا، وتضم هذه الأخيرة الأطفال ما بين سنّ الرابعة والنصف وحتّى الخامسة والنصف.
- الكويت: تمتدّ مرحلة رياض الأطفال في الكويت لمدّة عامين، وتضمّ الأطفال الذين يبلغون الخمس والستّ سنوات.
