جديد آثار الأمية

آثار الأمية

نظراً لأن عمليّة التعليم عمليّة مستمرة منذ الولادة، وحتى الوفاة، كان لوجود الأميّة عدد من النتائج والآثار على كافة الفئات العمريّة، وهي كالآتي:^[١]

• تؤثّر الأمية على الوضع الاجتماعي للأفراد، وكيفيّة الانخراط والاندماج مع الآخرين.
• تؤثّر الأميّة على مصادر الدخل ورأس المال.
• الأميّة لدى الأطفال، خاصّة في مرحلة الطفولة المبكّرة تتسبب في عرقلة تطوير وظائف الدماغ وتطوير اللغة لديهم.
• تؤثّر الأميّة عند الأطفال الكبار في مراحل الدراسة على اكتساب القيم، والعادات، والمعرفة، مما يؤثر سلباً على الشعور بالانتماء للمجتمع.
• تقلل من حصول الأطفال على وظائف و فرص عمل من الدرجة الأولى مستقبلاً.
• تقلل من وعي الأفراد بحقوقهم وواجباتهم.
• تتسبب في سوء الصحّة والتغذية، وازدياد معدّلات الأمراض، بسبب الافتقار للمعلومات الخاصّة بصحّة الأفراد والعائلات.
• التأثير على ممارسات الرعاية الذاتيّة بسبب عدم معرفة القراءة والكتابة.
• انخفاض إنتاجيّة الأفراد في المجتمعات، وزيادة تكاليف الرعاية الصحيّة.
• انخفاض الوعي بمجالات الحياة اليوميّة كالنظافة على سبيل المثال.
• ارتفاع معدلات الحوادث المهنيّة، بالنسبة للعمال بسبب عدم معرفتهم بقراءة التعليمات الخاصّة بتشغيل الآلات.
• تؤثّر على الصحّة الإنجابيّة، بسبب عدم الوعي بالصحّة الجنسيّة وأمور الإنجاب.
• تؤثّر على قدرة الآباء في متابعة تعليم أطفالهم، مما يؤثّر على التحصيل الدراسي لديهم.

ما هي الأمية

الأميّة هي عدم قدرة الشخص على القراءة والكتابة، وفي هذه الحالة تدعى (أميّة أبجديّة) ، وتسمى (أميّةً وظيفيّة) في حال عدم تمكّن الشخص من القراءة والكتابة، إضافةً لعدم القدرة بالقيام بمهارات تلبي احتياجاته.^[٢]

أسباب الأمية

تعتبر الأميّة من الآفات الاجتماعيّة التي تسعى المنظمات والحكومات المختلفة إلى التغلّب عليها، ويعود السبب في وجودها إلى:^[٣]

• قلّة تعليم الأهل، بسبب قلّة وجود الكتب التعليميّة.
• سوء الآداء الدراسي، بسبب التسرّب المستمر منها.
• الظروف الاقتصاديّة والمعيشيّة السيّئة بسبب الفقر.
• صعوبات التعلّم مثل صعوبة القراءة والكتابة، مما يتسبب في الإحباط والامتناع عن بذل الجهد فيها.
• الانشغال عن التعلّم بالعمل لكسب الرزق، وإعالة أفراد العائلة.

المراجع

1. ↑ “The Social and economic impact of illiteracy: analytical model and pilot study( page 42-46)”, unesdoc.unesco.org, Retrieved 29-3-2019. Edited.
2. ↑ دائرة المعارف العالمية، باحثون عرب، الموسوعة العربية العالمية (الطبعة الثانية)، الرياض: مؤسسة أعمال الموسوعة للنشر والتوزيع ، صفحة 126,127,128. بتصرّف.
3. ↑ “CAUSES OF ILLITERACY”, www.fondationalphabetisation.org, Retrieved 29-3-2019. Edited.